Baustelle Erlenmatt

Mit der Grundsteinlegung vom 19. September 2013 beginnen zum ersten mal in der Schweiz Bauarbeiten für ein 2000-Watt Areal. Auf dem 8’400m2 großen Baufeld E werden in den nächsten zwei Jahren 226 Wohnungen entstehen. Das Projekt für 31’000m2 Geschossfläche wurde durch den Trägerverein Energiestadt von "Energie Schweiz" mit dem Label "2000-Watt Areal in Entwicklung" ausgezeichnet.

Erlenmatt Construction

The foundation stone was laid by the September 19, 2013 start for the first time in Switzerland works for a 2000 watt area. On the 8'400m2 large Plot E 226 apartments will be built in the next two years. The project for 31'000m2 floor area was awarded by the sponsoring organization Energy City of "Energy Switzerland" with the label "2000 Watts area in development".

Boxclub Basel

Der Begriff des Boxens leitet sich von den Worten „ta box“, ab, welche soviel wie prügeln oder schlagen bedeuten sollen. Der Begriff Boxen soll somit seit 1519 im englischen Sprachgebrauch verankert sein. Im Deutschen wird der Begriff heutzutage sehr oft anstatt des deutschen Begriffs Faustkampf verwendet.

Die ersten nachgewiesenen Faustkämpfe zum Zwecke der Unterhaltung von Menschen fanden bereits 3000 v. Chr. in Ägypten statt. In den darauffolgenden zwei Jahrtausenden breitete sich das Boxen im ägäischen Raum aus.

Der Faustkampf wurde erstmals im Jahre 688 v. Chr. in Griechenland bei den 23. Olympischen Spielen der Antike ausgetragen. Im antiken Rom wurde der Faustkampf vor allem bei Gladiatorenkämpfen, der Caestus vorgeführt. Es lässt sich jedoch nicht genau festlegen, wie alt der Faustkampf wirklich ist, da aus 7000 Jahre alten Darstellungen hervorgeht, dass auch ähnliche Kämpfe zu jener Zeit ausgetragen wurden. Die hellenistische Bronzestatue vom Faustkämpfer vom Quirinal ist hiervon ein eindrucksvolles archäologisches Zeugnis. Belege zeigen, dass auch im alten Indien, China, Korea und Russland sowie unter den Ureinwohnern Amerikas und Afrikas der Faustkampf Bestandteil von Kulten und Zeremonien war. Mit Boxen im modernen Sinne hatten diese Formen des Faustkampfes nichts zu tun. Regeln hierfür gab es so gut wie nicht.

Boxen fesselt. Die Gründe dafür lassen sich nicht in einen Satz fassen und sind gewiss bei jeder Boxerin und jedem Boxer anderen Ursprungs. Beruht die Anziehungskraft dieses Sportes auf der Bewunderung der kräftigen und mutigen Kämpfer, an der eigenartigen Moral, welche sich auf Bescheidenheit, Stolz, Mut, Willenskraft, Fairness, aber teilweise auch Anrüchigkeit bildet? Beruht sie auf der Faszination von der Härte gegenüber dem Gegner oder sich selbst, oder schlicht auf der einzigartigen Bewegung (der seltsamen Mischung zwischen tänzelndem Ballet und brachialer Gewalt)? Auf dem Gefühl, mit der eigenen Faust eine gewisse Macht und Gefährlichkeit auf sich zu tragen, seinen Körper völlig unter Kontrolle zu halten und dann in Bruchteilen von Sekunden explodieren zu lassen, einem Gegner gegenüber zu stehen und kein Zurück zur Wahl zu haben, die Muskeln wie den Kreislauf bis an die Schmerzensgrenzen zu treiben, topfit zu sein? Wahrscheinlich ist es eine individuell richtige Mischung alldessen.

Der Boxclub Basel vermittelt klassisches Boxen unter Berücksichtigung der gesundheitlichen Aspekte. Werte wie Achtung vor dem Gegner, Rücksichtsnahme, Partnerschaftlichkeit, Durchsetzungsvermögen und Einsatzbereitschaft werden im Club grossgeschrieben. Die Trainings finden immer unter Anleitung von erfahrenen und lizenzierten Trainern statt. Der respektvolle, rücksichtsvolle Umgang miteinander, sowie die Freude an der kämpferischen Auseinandersetzung und den boxerischen Bewegungen soll im Mittelpunkt stehen. Aggressives Verhalten wird nicht toleriert. Dabei versuchen wir Organisationsformen einzusetzen, die nicht nur den reinen Wettkampfsieg berücksichtigen, sondern auch Engagement und Teamgeist. Geboxt wird nach den Light-Contact Boxing Regeln von SwissBoxing, die dazu den idealen Rahmen bieten.

Die Jüngeren boxen anfangs nicht gegeneinander. Erst wenn sie technisch genug fortgeschritten sind, wird “Light-Contact Boxing” (harte Schläge gegen den Gegner/Partner sind verboten) durchgeführt. Beim alljährlichen “Light-Contact” - Turnier im Club können die Kids dann ihre Fortschritte testen und demonstrieren.Das Jugendtraining wird i.d.R. doppelt geführt: Wer einen kleinen Leistungstest besteht darf ins Junioren A-Team, welches parallel zum normalen Jugendtraining trainiert. So werden die Jugendlichen entsprechend ihrem Leistungslevel besser gefördert. Wer “Light-Contact” beherrscht und den Schritt ins Amateurboxen (Schlaghärte nicht limitiert) wagen will, wird danach, sofern die Eltern einwilligen, speziell betreut und für den Übergang ins Erwachsenentraining vorbereitet.

Fotostory

Die Arbeit "Fotostory" ist ein Teil meiner Master-Thesis: "Narration im statischen Bild – Visuelle Untersuchung".

Beurteilen wir die Wahrnehmung eines statischen Bildmediums als Prozess. Der Betrachter wird zu einer aktiven Instanz in der Wahrnehmung eines Bildes. Es sind Emotionen, die durch ein Bild ausgelöst werden, die Assoziationsketten anstoßen und die Geschichten in den Gang bringen. Erinnerungen an Gerüche und Geräusche werden beim Betrachten ausgelöst. Die Blicke der abgebildeten Personen werden gedeutet. Das Innenleben, die Gedanken der Protagonisten durch Merkmale und Details werden im Bild verraten. Es gilt sich daher zu fragen: Wie erzählen Fotografien Geschichten, auf welche Weise findet dieses Erzählen statt? Eine gut durchdachte Geschichte benötigt ein Konzept. Der Fotograf überlegt vorher, was er erzählen will. Er entwickelt dafür eine Idee, die er im Kopf hat. Danach schaut er, ob das Konzept theoretisch umsetzbar ist. Der Rest wird dem Zufall überlassen. Erfahrung und konzentrierte Arbeit spielen dabei eine wichtige Rolle. Um eine Geschichte erzählen zu können, benötigen Fotografien Handlungen oder zumindest eine Spur solcher Handlung, die bereits als Geschichte in den Köpfen des Betrachters existiert. „Bilder selbst erzählen keine Geschichten, vielmehr brauchen Menschen Geschichten, um Bilder zu verstehen.“ Sie brauchen Bildlegenden und Begleittexte, um den Gehalt von Bildern erfassen zu können. Der Betrachter benötigt Informationen über die Entstehung des Bildes – das Wo, Wann, Wie, Wer und Warum –, um eine Vorstellung des Gesehenen zu kriegen. Eine Narration im literarischen Sinne hat einen Anfang und ein Ende, jedoch keine direkte Aufforderung zur Abgeschlossenheit. Das bedeutet, dass das Ende der Erzählung imaginativ manipuliert wird, sodass der Leser die Informationen mit seiner Vorstellungskraft ins Unendliche projizieren kann. Das heisst, dass Lesen einer Geschichte mit persönlichen Erfahrungen zusammenhängt. Und ist daher vom Mensch zum Mensch unterschiedlich.

Photostory

The work "photostory" is part of my Master's Thesis: "Narration in a static image - Visual Analysis".

We evaluate the performance of a static medium as a process. The viewer becomes an active instance in the perception of an image. There are emotions that are triggered by an image, the chains of associations to initiate and bring the stories in the aisle. Memories of smells and sounds are triggered while viewing, the looks of people pictured in a static medium will be interpret. The inner life, the thoughts of the protagonist will be revealed in the image by features and details. It is therefore to ask: how photographs tell stories? A well thought story need a concept. The photographer consider beforehand what he wants to tell. He is developing an idea, which he has in mind. Then he has to decide if the concept is theoretically feasible. The rest of this idea will be left to chance. Experience and focused work play an important role. To tell a story, photographs require actions or at least a trace of such action that already exists as a story in the mind of the beholder. "Pictures themselves tell no stories, rather need people stories to understand a static image." They need captions and accompanying text, in order to be able to capture the content of an image. The viewer needs to know about the origin of the image - Where, How, Who and Why? - to get an idea of what the viewer has seen. A narration in a literary sense, has a beginning and an end, but not a direct invitation to seclusion. This means that the end of the story can be imaginatively manipulated, so that the reader can project the possibility of the end into infinity. This means that reading a story related to personal experiences and it is from human to human different.

Herbstmesse

Die Fotografien der Herbstmesse haben ein Konzept, dass das Scheinbare und Unscheinbare zeigen sollte. Die Zeit steht für einen Augenblick still. Menschen sind außer Sicht. Die Erwartung, eine gefüllte Fläche mit viel Getümmel, wird nicht erfüllt und dem Zuschauer geboten.

Autum Fair

The photographs autumn fair have a concept to show the apparent and inconspicuous view. Time stands still for a moment. People are out of sight. The expectation of a filled area with a lot of turmoil is not given to satisfy the audience.

Hundeschule A-Z

Die Fotografien entstanden im Rahmen einer Fotostrecke in dem Hundeverein Basel. Das Hundeverein befindet sich in Basel an der Lange Ehrlen. Hundeschule A-Z ist ein kleiner Verein mitten im Herzen der Lange Erlen in Basel und Mitglied der "Schweizerischen Kynologischen Gesellschaft". Hier lernen die Vierbeiner alle wichtigen Dinge, die man im Alltag braucht.

Swiss "Dog School A-Z" in Basel

The photographs were taken in a photo spread in the dog club Basel. The dog club located in Basel at the Long Ehrlen. Dog School A-Z is a small club in the heart of the Lange Erlen in Basel and a member of the "Swiss Kennel Club". It introduces four-legged friends all the important things you need in everyday life.

"Wir sind alle aus dem gleichen Lehm, nur die Gussformen sind anders."

Das 25-jährige Jubiläum der Unterzeichnung der Schengener Verträge gab den Impuls für die Konzeption der "Tour De Melodie". Es handelt sich um ein Projekt das ein Zeichen setzen will für die Freizügigkeit und Barrierefreiheit, die durch den Wegfall der Personenkontrollen an den Grenzen innerhalb des Schengener Raumes entstanden sind. Eine musikalische Flussfahrt ab Schengen (Luxemburg) bis nach Trier wird die Erkennungsmelodie nach Trier tragen. Ein trinationales interdisziplinäres Austauschprojekt mit Studierenden aus Polen, Frankreich, Deutschland, Auslandsstudenten aus den USA und Mexiko begleiten die "Tour De Melodie" von Schengen bis nach Trier. Dieses Projekt baut auf den Grundgedanken der Fluxus-Kunstbewegung aus den 60 / 70 Jahren auf und findet ihren Abschluss in der Performance "Land Gang". Die Fotos wurden von meinen Kommilitonen/inen gemacht. Detaillierte Informationen finden Sie unter: www.landgang2010.de

"We are all made from the same clay, but only the mould differs."

Landgang was conceptualized as a fluxus art project of the Trier University of Applies Sciences in the course of the "Tour de Mélodie" for the 25th anniversary of the Schengen Contracts and the opening of the border. This was done in cooperation with students of various nations. The photos were taken by fellow students. All details can be found on the following page: www.landgang2010.de

Studio Baf

Beim Kindertanz erlernen Kinder ab zwei Jahren spielerisch Bewegungsformen zu verschiedenen Rhythmen und Musikrichtungen. Dabei wird das Bewusstsein für den Umgang mit dem eigenen Körper, Bewegungen und Rhythmus geschult. Je nach Alter unterscheidet sich das Programm des Kindertanzens – von einfachen Bewegungsabläufen über kleinere und größere Choreographien bis hin zu Tanzauftritten variieren die Aufgaben.

Durch rhythmische und räumliche Spiele, Tanzübungen und leichte Choreographien verbessern Kinder ihre Koordination sowie Körperhaltung und fördern und erhalten ihre Gelenkigkeit. Dadurch werden Bewegungsabläufe verankert und die Kinder gewinnen an Sicherheit- gleichzeitig wird die Muskulatur nachhaltig gestärkt, Kondition und Kraft werden ausgebaut. Die Entwicklung der Körpermitte sowie der Ausdruckskraft wird gestärkt. Raumgefühl und Haptik werden durch zusätzliche Elemente wie Jongliertücher, Musikinstrumente, Kissen, Decken und Matten verbessert.

Das regelmäßige Üben sensibilisiert die Wahrnehmung. Gleichzeitig entwickeln die Kinder durch die bewältigten Aufgaben und die daraus resultierenden Erfolge Selbstbewusstsein und lernen ein natürliches Auftreten. Durch die spielerische und musikalische Arbeit, etwa in Form von Improvisation und Rollenspielen, werden die Kreativität und Phantasie gefördert. Auf diese Weise können Kinder einen eigenen Stil ausbilden und ihre Ausdrucksfähigkeit prägen. Darüber hinaus werden Alltagserlebnisse aus der Kindertagesstätte bzw. Schule verarbeitet.

Die Regelmäßigkeit des Tanzen erbringt eine soziale Kompetenz im Umfeld des Kindes und formt Rituale. Diese sind für die Entwicklung und Vorbereitung auf Kindergarten, Schule, etc. wichtig. Ebenso lernen die Kinder spielerisch sich an Regeln zu halten, eine bedeutsamer Erziehungsfaktor. Die Zusammenkunft mit anderen Kindern bringt so früh einen Gemeinschaftssinn hervor und lässt eine Gruppendynamik entstehen. In Spielen und Partnertänzen überwinden sie ihre Berührungsängste. Außerdem wird der Umgang mit neuen Situationen außerhalb des gewohnten Umfelds erleichtert- so wird das Sozialverhalten gefördert und es entsteht Selbstvertrauen.

Kreativer Kindertanz gibt ihrem Kind Raum zur Entdeckung seiner natürlichen Bewegungsimpulse. Tanzen fördert also den gesamten motorischen Bereich. Das Studio wurde 2005 von Anna-Franziska Bürgin gegründet. In ihrem 90m. großen Studio mit Garderobe und Dusche verbindet sie langjährige pädagogische Erfahrung und die Lehre von Pilates mit ihrer Leidenschaft, dem Tanz.